Simulado ENEM

Cuestionario Simulador ENEM Online Gratuito 2025 – Ciências Humanas e suas Tecnologias: História | Página 9

Creado por: juanbacan

Estude com o simulador gratuito do ENEM 2025 na área de Ciências Humanas e suas Tecnologias – História. Resolva questões online, pratique conteúdos importantes e prepare-se melhor para o exame e para o SISU.
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Você também pode:

Pergunta 41

A Constituição de 1824, embora centralizadora, dividia o poder político em quatro, e não três poderes. O poder que era exercido diretamente pelos cidadãos (homens, livres e com renda) no primeiro estágio do processo eleitoral era o:

A)

Poder Moderador, que era delegado aos eleitores nas eleições para a Regência.

B)

Poder Executivo, através da eleição direta do Presidente do Conselho de Ministros.

C)

Poder Legislativo, ao escolherem os 'eleitores de província' que, por sua vez, elegeriam deputados e senadores.

D)

Poder Judiciário, pois os juízes de paz eram eleitos diretamente pela comunidade.

Como resolver?

Pergunta 42

O desenvolvimento do Oeste Paulista como nova fronteira do café no século XIX diferenciou-se da tradicional lavoura do Vale do Paraíba em um aspecto fundamental:

A)

o Oeste Paulista se recusou a usar o trabalho escravo desde o início, baseando sua produção exclusivamente na mão de obra livre.

B)

enquanto o Vale do Paraíba utilizava técnicas rudimentares e esgotava o solo, o Oeste Paulista adotou inovações, como o uso de máquinas e a transição para o trabalho assalariado.

C)

a elite do Oeste Paulista era formada por nobres portugueses, enquanto a do Vale era composta por brasileiros de origem humilde.

D)

o café do Oeste Paulista era de qualidade inferior e voltado apenas para o mercado interno, enquanto o do Vale era exportado.

Como resolver?

Pergunta 43

O Romantismo, como movimento literário e artístico no Brasil do século XIX, desempenhou um importante papel na construção de uma identidade nacional. Uma de suas principais estratégias para isso foi a:

A)

crítica social contundente à escravidão e à monarquia, propondo uma revolução nos moldes da Revolução Francesa.

B)

adoção da estética e dos temas do realismo europeu, retratando de forma objetiva os problemas sociais do Império.

C)

valorização da cultura clássica greco-romana como modelo de civilização a ser seguido pela nova nação.

D)

idealização da figura do indígena como o 'bom selvagem', representante da pureza e do caráter genuinamente brasileiro.

Como resolver?

Pergunta 44

A Lei Áurea, de 13 de maio de 1888, que extinguiu a escravidão, foi um ato legal de enorme importância, mas não foi acompanhada de nenhuma política de integração social para os libertos. A consequência imediata disso foi que a grande maioria dos ex-escravos foi:

A)

imediatamente integrada ao mercado de trabalho assalariado, com os mesmos direitos e salários dos imigrantes europeus.

B)

'jogada à própria sorte', sem acesso à terra, à educação ou a oportunidades de trabalho, o que levou à sua marginalização econômica e social.

C)

indenizada pelo Estado pelos anos de trabalho forçado, recebendo terras e recursos para iniciar uma nova vida.

D)

enviada de volta para a África, como parte de um programa de repatriamento financiado pelo governo imperial.

Como resolver?

Pergunta 45

No final do Império, a 'Questão Militar' agravou a crise política que culminou na Proclamação da República. Esse atrito entre o Exército e o governo monárquico foi intensificado quando:

A)

altos oficiais do Exército foram acusados de planejar um golpe para restaurar a monarquia em Portugal com o apoio de D. Pedro II.

B)

D. Pedro II proibiu que oficiais do Exército se manifestassem politicamente na imprensa sem prévia autorização do Ministro da Guerra.

C)

o Imperador decidiu intervir diretamente na Escola Militar da Praia Vermelha, centro de difusão de ideias positivistas, para proibir o ensino de matemática.

D)

o governo se recusou a aumentar os salários dos militares, que eram considerados baixos em comparação com os de outros funcionários públicos.

Como resolver?

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