Simulado ENEM

Cuestionario Simulador Gratuito ENEM 2012 - Segunda Aplicação | Pratique Online | Página 21

Creado por: juanbacan

Treine para o ENEM com nosso simulador gratuito da segunda aplicação de 2012. Resolva questões reais, avalie seu desempenho e prepare-se para a prova que se aproxima. Acesse e pratique online agora!
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Pergunta 101

Banco de preguntas

Sem formação acadêmica específica em artes visuais, Heitor dos Prazeres, que também é compositor e instrumentista, é reconhecido artista popular do Rio de Janeiro. Suas pinturas de perspectivas imprecisas e com traços bem demarcados são figurativas e sugerem movimento. Essa obra retrata

A)

a confraternização de uma população socialmente marginalizada.

B)

o inconformismo da população de baixa renda da capital.

C)

o cotidiano da burguesia contemporânea da capital.

D)

a instabilidade de uma realidade rural do Brasil.

E)

a solidariedade da população nordestina.

Como resolver?

Pergunta 102

Buscar melhorar as habilidades de movimento, encarar as dificuldades que se apresentam em um jogo, propor-se a correr o risco de ganhar ou de perder são requisitos que tornam um jogador mais hábil a cada dia e um ser humano mais competente. Saber lidar com o erro e a derrota como processo de evolução para vencer e atingir metas é outro fator positivo da competição esportiva. Ao participar de um jogo acontece de se errar um arremesso, um chute a gol, um passe ao colega, mas pode-se dizer que é possível crescer através das falhas e da derrota, com as quais se aprende a superar as decepções e tirar proveito do erro como aprendizado para novas tentativas.

BREGOLATO, R. A. Cultura corporal do esporte. São Paulo: Ícone, 2007 (adaptado).

O esporte é um fenômeno social que pode ser praticado nos mais variados contextos. O texto o apresenta como uma forma de manifestação da atividade física que

A)

direciona para os riscos resultantes das situações vivenciadas no jogo, tendo em vista a necessidade de vitória.

B)

visa à performance e ao rendimento, pois exige resultados cada vez melhores dos atletas nele envolvidos.

C)

valoriza os princípios de educação, colaboração e autonomia, numa perspectiva de crescimento pessoal.

D)

prioriza o espetáculo e o rendimento na competição esportiva, como processo de melhoria das habilidades.

E)

retrata a importância de vencer em uma situação de competição, como forma de aprimorar o aprendizado.

Como resolver?

Pergunta 103

Eu sei que a gente se acostuma. Mas não devia.
A gente se acostuma a morar em apartamentos de fundos e a não ter outra vista que não as janelas ao redor. E, porque não tem vista, logo se acostuma a não olhar para fora. E, porque não olha para fora, logo se acostuma a não abrir todas as cortinas. E, porque não abre as cortinas, logo se acostuma a acender mais cedo a luz. E, à medida que se acostuma, esquece o sol, esquece o ar, esquece a amplidão.

COLASANTI, M. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996.

A progressão é garantida nos textos por determinados recursos linguísticos, e pela conexão entre esses recursos e as ideias que eles expressam. Na crônica, a continuidade textual é construída, predominantemente, por meio

A)

do emprego de vocabulário rebuscado, possibilitando a elegância do raciocínio.

B)

da repetição de estruturas, garantindo o paralelismo sintático e de ideias.

C)

da apresentação de argumentos lógicos, constituindo blocos textuais independentes.

D)

da ordenação de orações justapostas, dispondo as informações de modo paralelo.

E)

da estruturação de frases ambíguas, construindo efeitos de sentido opostos.

Como resolver?

Pergunta 104

Banco de preguntas

Na tira, o recurso utilizado para produzir humor é a

A)

transformação da inércia em movimento por meio do balanço.

B)

universalização do enunciador por meio do uso da primeira pessoa do plural.

C)

polissemia da palavra balanço, ou seja, seus múltiplos sentidos.

D)

pressuposição de que o ócio é melhor que o trabalho.

E)

metaforização da vida como caminho a ser seguido continuamente.

Como resolver?

Pergunta 105

A colocação pronominal é a posição que os pronomes pessoais oblíquos átonos ocupam na frase em relação ao verbo a que se referem. São pronomes oblíquos átonos: me, te, se, o, os, a, as, lhe, lhes, nos e vos. Esses pronomes podem assumir três posições na oração em relação ao verbo. Próclise, quando o pronome é colocado antes do verbo, devido a partículas atrativas, como o pronome relativo. Ênclise, quando o pronome é colocado depois do verbo, o que acontece quando este estiver no imperativo afirmativo ou no infinitivo impessoal regido da preposição “a” ou quando o verbo estiver no gerúndio. Mesóclise, usada quando o verbo estiver flexionado no futuro do presente ou no futuro do pretérito.

A mesóclise é um tipo de colocação pronominal raro no uso coloquial da língua portuguesa. No entanto, ainda é encontrada
em contextos mais formais, como se observa em:

A)

Não lhe negou que era um improviso.

B)

Faz muito tempo que lhe falei essas coisas.

C)

Nunca um homem se achou em mais apertado lance.

D)

Referia-se à D. Evarista ou tê-la-ia encontrado em algum outro autor?

E)

Acabou de chegar dizendo-lhe que precisava retornar ao serviço imediatamente.

Como resolver?

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