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Pergunta de: Ciências Humanas e suas Tecnologias

Choque a 36 000 km/h

A faixa que vai de 160 quilômetros de altitude em volta da terra assemelha-se a uma avenida congestionada  onde orbitam 3 000 satélites ativos. Eles disputam espaço com 17 000 fragmentos de artefatos lançados pela  Terra e que se desmancharam – foguetes, satélites desativados e até ferramentas perdidas por astronautas. Com um tráfego celeste tão intenso, era questão de tempo para que acontecesse um acidente de grandes proporções, como o da semana passada. Na terça-feira, dois satélites em órbita desde os anos 90 colidiram em um ponto 790 quilômetros acima da Sibéria. A trombada dos satélites chama a atenção para os riscos que oferece a montanha de lixo espacial em órbita. Como os objetos viajam a grande velocidade, mesmo um  pequeno fragmento de 10 centímetros poderia causar estragos consideráveis no telescópio Hubble ou na estação espacial Internacional — nesse caso pondo em risco a vida dos astronautas que lá trabalham.

Revista Veja. 18 set. 2009 (adaptado).

Levando-se em consideração os elementos constitutivos de um texto jornalístico, infere-se que o autor teve como objetivo

A)  

exaltar o emprego da língua figurada.

B)  

criar suspense e despertar temor no leitor.

C)  

influenciar a opinião dos leitores sobre o tema, com as marcas argumentativas de seu posicionamento.

D)  

induzir o leitor a pensar que os satélites artificiais representam um grande perigo para toda a humanidade.

E)  

exercitar a ironia ao empregar “avenida congestionada”; “tráfego celeste tão intenso”; “montanha de lixo”.

Soluções

j

juanbacan

hace 10 días

Solução

0

Comece identificando as grandezas e relações do problema (movimento, energia, eletricidade ou ondas). Converta unidades, isole a fórmula pertinente e substitua com os dados do enunciado. O valor/condição obtido coincide com “influenciar a opinião dos leitores sobre o tema, com as marcas argumentativas de seu posicionamento.”. Para checagem, verifique ordem de grandeza e consistência dimensional. Erros comuns: trocar grandezas, usar unidades incompatíveis, ignorar conservação de energia/quantidade de movimento ou relações como \(a_c=v^2/R\), \(P=VI\), \(E=mc\Delta T\).

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